Descripción
La Perilla de Luz Giratoria es un panel sensorial mural interactivo que permite al usuario regular manualmente la intensidad y color de la luz LED mediante un control rotativo o perilla táctil.
Diseñada para salas sensoriales, aulas PIE y espacios de calma, esta herramienta promueve la exploración causa-efecto, el entrenamiento motor fino y la autorregulación emocional a través de estímulos luminosos suaves y controlados.
Es un recurso ideal para niños con necesidades educativas especiales (NEE) que requieren apoyo visual y táctil en su proceso de aprendizaje, especialmente en contextos de autismo, TDAH o desregulación sensorial.
Usos pedagógicos y terapéuticos
La Perilla de Luz Giratoria es una herramienta de estimulación sensorial visual y motriz, que contribuye al desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y de autorregulación.
Áreas de desarrollo:
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Motricidad fina: coordinación mano-ojo y precisión en el giro de la perilla.
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Percepción visual: identificación de cambios de color, intensidad y contraste.
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Atención sostenida: concentración en el estímulo visual y el control manual.
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Causa y efecto: comprensión de la relación entre acción (giro) y respuesta lumínica.
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Autorregulación emocional: efecto calmante al manipular la luz de forma controlada.
Población beneficiaria:
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Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
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Niños con déficit atencional o dificultades de regulación emocional.
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Estudiantes que requieren estimulación sensorial visual controlada.
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Usuarios de programas PIE, terapia ocupacional o fonoaudiología.
Justificación técnica para recursos PIE
Este equipo cumple una función pedagógica y terapéutica conforme a los objetivos del Programa de Integración Escolar (PIE), ofreciendo apoyo sensorial adaptado a las necesidades individuales del estudiante según el Decreto Exento N°170/2009 del Mineduc.
Aportes al proceso educativo:
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Promueve la autorregulación emocional y sensorial mediante estímulos luminosos suaves.
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Favorece la participación activa y la exploración autónoma.
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Estimula la atención visual y la concentración.
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Facilita el entrenamiento de motricidad fina y coordinación ojo-mano.
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Apoya estrategias de calma activa en estudiantes con sobrecarga sensorial o ansiedad.
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Contribuye al Plan de Apoyo Individual (PAI) dentro del contexto PIE.
