LED PEG BOARD

SKU: S-08

Descripción

La LED Peg Board es un dispositivo educativo y terapéutico que combina estimulación visual, coordinación motora y creatividad. Diseñada para aulas PIE, salas multisensoriales y entornos de educación especial, permite a los estudiantes interactuar mediante pines translúcidos que se iluminan al contacto con una superficie LED retroiluminada.

Su estructura ergonómica y resistente facilita el trabajo individual y grupal, favoreciendo la atención, la planificación espacial y la percepción visual.

 

Aplicaciones pedagógicas y terapéuticas

El uso de la LED Peg Board promueve aprendizajes activos y multisensoriales, facilitando la integración educativa de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.
Favorece el trabajo individual y colaborativo en diversas áreas:

Áreas de desarrollo:

  • Percepción visual y discriminación de colores.

  • Coordinación visomotora fina y gruesa.

  • Atención sostenida y concentración.

  • Reconocimiento de formas, letras y patrones.

  • Expresión creativa y exploración sensorial.

 

Ámbitos de aplicación:

  • Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

  • Estudiantes con Déficit Atencional (TDAH).

  • Estudiantes con discapacidad intelectual leve o moderada.

  • Intervenciones de terapia ocupacional y educación diferencial.

 

Justificación técnica para recursos PIE

La LED Peg Board cumple con los objetivos del Decreto Exento N°170/2009 del Ministerio de Educación, al favorecer estrategias diversificadas de enseñanza y apoyar el desarrollo integral de estudiantes con NEE.
Su uso se enmarca en el eje de estimulación multisensorial, promoviendo aprendizajes significativos a través del juego, la exploración y la manipulación visual-motora.

Aportes educativos:

  • Potencia la atención selectiva y sostenida mediante estímulos luminosos regulables.

  • Mejora la coordinación ojo-mano y la planificación motora.

  • Favorece la autorregulación emocional en contextos sensoriales seguros.

  • Estimula el aprendizaje inclusivo, permitiendo la participación activa de todos los estudiantes.

  • Apoya intervenciones dentro del marco del Plan de Apoyo Individual (PAI) de cada alumno PIE.

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