Descripción
La Alfombra Sensorial es un recurso diseñado para estimular los sentidos a través de diferentes texturas, colores y patrones distribuidos en su superficie. Puede incluir zonas rugosas, suaves, acolchadas, granulares, antideslizantes y otras variaciones táctiles que invitan a los estudiantes a explorar con manos y pies.
Fabricada con materiales seguros, lavables y resistentes, es ideal para salas sensoriales, aulas inclusivas, terapias de psicomotricidad y espacios PIE. Su formato amplio permite el uso individual o grupal, fomentando experiencias de movimiento, juego y percepción corporal.
Usos Pedagógicos
• Desarrollo de la percepción táctil y visual:
Permite reconocer y comparar texturas, colores y patrones, favoreciendo la discriminación sensorial y la construcción de conceptos.
• Estimulación de la motricidad gruesa:
Caminar, gatear o desplazarse por la alfombra fortalece coordinación, equilibrio, tono muscular y conciencia corporal.
• Trabajo de motricidad fina:
Las zonas pequeñas o detalles texturizados permiten actividades de exploración manual, manipulación y presión.
• Aprendizaje activo y multisensorial:
Integra movimiento, exploración y descubrimiento, facilitando la participación y el aprendizaje significativo.
• Actividades grupales e inclusión:
Favorece la interacción social, el respeto de turnos, la colaboración y la participación de estudiantes con distintos estilos de aprendizaje.
Usos Terapéuticos
• Integración sensorial:
Ideal para trabajar tolerancia y modulación táctil en estudiantes con hipersensibilidad o hiposensibilidad.
• Regulación emocional y organización corporal:
El contacto con texturas suaves o profundas contribuye a la calma, la autorregulación y la conexión con el propio cuerpo.
• Estimulación propioceptiva y vestibular:
Al caminar descalzo, presionar, saltar o apoyarse, se generan estímulos que favorecen la planificación motora y el equilibrio.
• Apoyo en intervenciones de TEA, TDAH y trastornos del desarrollo:
Ayuda a regular el nivel de alerta y a mejorar la tolerancia a distintos estímulos.
• Actividades de psicomotricidad y terapia ocupacional:
Permite ejecutar ejercicios dirigidos relacionados con estabilidad, coordinación, organización del movimiento y habilidades adaptativas.
Justificación Técnica para Compra con Recursos PIE
La Alfombra Sensorial es un recurso técnicamente pertinente para el Programa de Integración Escolar porque:
1. Responde a necesidades detectadas en estudiantes con NEE permanentes y transitorias, especialmente aquellos con dificultades en integración sensorial, autorregulación, coordinación motora o percepción táctil.
2. Permite cumplir objetivos de los Planes de Apoyo Individual (PAI) relacionados con motricidad, organización sensorial, habilidades adaptativas, regulación emocional y participación escolar.
3. Mejora las condiciones de acceso al aprendizaje, ya que la modulación sensorial y la regulación emocional favorecen la permanencia, atención y disponibilidad al aprender.
4. Es un recurso versátil y seguro, aplicable a estudiantes con TEA, TDAH, discapacidad intelectual, trastornos emocionales y dificultades motoras.
5. Contribuye al desarrollo integral del estudiante, fomentando autonomía, autocontrol, coordinación y conciencia corporal, aspectos esenciales para el desempeño escolar.
6. Aporta a la implementación de una sala sensorial completa, alineándose con los lineamientos ministeriales sobre apoyos especializados y ajustes razonables en contextos educativos inclusivos.
