La Piscina Sensorial es un espacio seguro y contenido, relleno generalmente con pelotas plásticas livianas o materiales suaves, que permite a los niños sumergirse parcialmente, explorar texturas, moverse y experimentar sensaciones táctiles y propioceptivas. Su estructura acolchada ofrece un entorno de juego libre y estimulación sensorial que favorece el desarrollo motor y la autorregulación emocional.

Fabricada con materiales resistentes, lavables y de alta densidad, la piscina sensorial es ideal para salas sensoriales, jardines infantiles, escuelas especiales, centros terapéuticos y programas de estimulación temprana. Su diseño envolvente invita a la exploración tranquila, el juego corporal y la inmersión sensorial controlada.

Usos pedagógicos

• Facilita actividades de psicomotricidad, permitiendo saltar, entrar, salir y desplazarse dentro de un entorno seguro.
• Favorece el aprendizaje a través del juego, especialmente en etapas iniciales.
• Apoya la planificación motora, ya que el estudiante debe organizar cómo moverse entre los elementos.
• Promueve la socialización, ya que es un elemento que puede usarse en turnos, juegos colaborativos o dinámicas grupales.
• Ayuda a trabajar habilidades como causa–efecto, permanencia del objeto, clasificación por colores y conteo.

Usos terapéuticos

• Proporciona estimulación propioceptiva profunda, beneficiosa para estudiantes con TEA, TDAH, trastornos del desarrollo o dificultades de integración sensorial.
• Contribuye a la regulación emocional, ya que la sensación envolvente y contenida ayuda a calmar la ansiedad.
• Fortalece la motricidad gruesa, el equilibrio y la conciencia corporal.
• Es una herramienta útil en terapias de kinesiología, terapia ocupacional y psicomotricidad, permitiendo trabajar resistencia, fuerza y coordinación.
• Promueve la tolerancia sensorial en estudiantes con hipersensibilidad al tacto, al ofrecer una experiencia progresiva y controlada.

Justificación técnica para recursos PIE (Programa de Integración Escolar)

La adquisición de una Piscina Sensorial se justifica como un recurso especializado que favorece los apoyos necesarios para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Su incorporación en una sala sensorial del PIE permite:

1. Apoyar la integración sensorial, entregando estímulos táctiles y propioceptivos fundamentales para el desarrollo regulado del sistema nervioso.

2. Mejorar la autorregulación emocional y conductual, promoviendo estados de calma y disminuyendo episodios de desregulación.

3. Favorecer la participación y el acceso al aprendizaje, al mejorar la disposición atencional luego de la regulación sensorial.

4. Fortalecer habilidades motoras básicas y avanzadas, necesarias para la movilidad y las actividades cotidianas escolares.

5. Cumplir con las adecuaciones y apoyos especializados que el PIE debe proveer a estudiantes con perfiles neurológicos diversos.

6. Promover la inclusión, ya que es un recurso universal que puede ser utilizado por todos los estudiantes, independiente de su diagnóstico.

La Piscina Sensorial se transforma así en un apoyo técnico esencial para responder a las necesidades de autorregulación, integración sensorial y desarrollo psicomotor de los estudiantes del establecimiento.