Descripción
El Espejo Infinito Interactivo Flyfirm es un dispositivo sensorial visual y auditivo diseñado para promover la autorregulación emocional, la estimulación visual controlada y la relajación infantil en entornos educativos y terapéuticos.
Su tecnología combina efectos ópticos de profundidad infinita generados por luces LED RGB y un sistema de reproducción musical sincronizado, ofreciendo una experiencia inmersiva que favorece la calma, la atención y la integración sensorial.
Ideal para salas multisensoriales, aulas PIE, espacios de calma y ambientes de relajación educativa, este equipo complementa intervenciones en educación diferencial, psicología y terapia ocupacional.
Usos pedagógicos y terapéuticos
El Espejo Infinito Interactivo Flyfirm es un recurso versátil para actividades de estimulación sensorial, autorregulación y relajación, especialmente en estudiantes con trastornos del procesamiento sensorial o del espectro autista (TEA).
Áreas de desarrollo:
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Percepción visual: reconocimiento de patrones, profundidad y color.
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Regulación emocional: favorece la calma y disminuye la ansiedad.
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Atención y concentración: foco visual prolongado en estímulos suaves.
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Procesamiento auditivo y visual combinado.
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Exploración causa-efecto (respuesta lumínica y sonora ante estímulos).
Población beneficiaria:
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Estudiantes con TEA, TDAH o trastornos sensoriales.
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Niños con dificultades de regulación emocional o hipersensibilidad auditiva/visual.
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Usuarios de programas PIE, fonoaudiología y terapia ocupacional.
Justificación técnica para recursos PIE
El Espejo Infinito Interactivo Flyfirm responde a los objetivos del Decreto Exento N°170/2009 del Ministerio de Educación, al promover entornos educativos inclusivos y estrategias de estimulación sensorial y emocional.
Aportes al desarrollo educativo y terapéutico:
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Facilita la autorregulación emocional en estudiantes con sobrecarga sensorial o ansiedad.
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Promueve la atención selectiva y el enfoque visual durante actividades dirigidas.
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Contribuye a la integración sensorial mediante estímulos controlados de luz y sonido.
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Favorece la adaptación conductual y la disposición al aprendizaje.
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Apoya los Planes de Apoyo Individual (PAI) de estudiantes PIE, como herramienta de apoyo transversal.
